In-Class Essay，即课堂论文，通常要求留学生在一个课时内完成。 中国留学生最怕遇到这种类型的essay。 为了帮助大家自信有序的完成In-Class Essay，下面作业帮手将介绍课堂写作时的实用攻略。转自：作业帮手HWBANGSHOU.COM
当你在课堂上被要求写一篇限时小论文时，你可以考虑以下一些技巧：
- 读懂题目：确保你理解了题目的意思，包括所要求的内容和范围。
- 制定计划：花一点时间来规划你的文章结构，想好你要写什么，怎么写。
- 使用提纲：提纲能帮助你组织你的思路，并且在写作时也能提供一个简单的参考。
- 注意拼写和语法：在紧张的时间内，很容易出现拼写错误和语法错误。尽量注意这些细节，因为它们可能会影响你的分数。
- 使用简单的语言：在紧张的时间内，很容易把语言写得过于复杂。尽量使用简单的语言表达你的观点。
- 做好时间安排：计算出你写作时间的一半，用来规划你的文章结构和内容。另一半用来审题，检查你的文章。
- 多读几遍：如果你有时间，请多读几遍你的文章，确保它流畅，没有语法错误。
希望这些建议能帮助你在课堂上写出好的限时小论文。此外，我们在平时还要积累和管理一些文献来强化我们的论点。积累文献是一个重要的研究过程，能帮助你了解相关领域的最新发展和想法。你可以采取以下几种方式来积累文献：
- 使用图书馆资源：你可以利用图书馆的数据库来检索有关你研究课题的文献。
- 搜索网络：你可以使用Google学术、百度学术或其他学术搜索引擎来检索文献。
- 订阅学术期刊：你可以订阅一些你感兴趣的学术期刊，这样你就能收到最新的文章。
- 参加学术会议：参加学术会议能让你直接与其他学者交流，并且你还能获得会议论文集，里面有很多有价值的文献。
- 和导师或同事交流：与导师或同事交流能帮助你扩展你的文献知识，他们可能会向你推荐一些有用的文献。
希望这些建议能帮助你积累文献。准备好上面的一切后我们就开始完成In-Class Essay：
1.确保essay正面回答教授提出的问题，或者清晰地阐述自己的观点。另外，一定要认真复习题型，琢磨题型，正确理解题型要求。 例如，该问题要求使用课堂上讨论过的内容来讨论社交媒体的利弊。 如果你不使用课堂内容，或者只讨论社交媒体的好处，这不是论文要求。
2.善用outline。尽管 In-Class Essays 时间紧迫，但我们仍然建议在开始写作之前花几分钟时间写一个粗略的提纲。 因为如果作文出现了错误，比如忘记思路或者遗漏了重要内容，基本上就没有时间重写了，也就是说考试基本就结束了。 因此，我们强烈建议在开始写作之前先做一个提纲。 但是在写大纲的时候，也要注意时机。 不需要写的太详细，写一些关键词和重要的词组就可以了。
3.为In-Class Essay开个好头。Introduction决定了教授对你文章的第一印象，如果有问题，很容易影响文章的整体评分，所以不要一句话提，更不要省略。 通常，Introduction需要介绍写作背景、个人观点和以下内容的简短总结。 另外需要注意Introduction的篇幅，不要重复细节，让教授一眼就明白文章的主旨。 引言还应避免过于复杂的从句和复合句。
4.论证要清晰有理。由于In-Class Essay省去了查找资料的这个过程，所以基本不用数据、文献等论据。 但是你可以用名人或者你自己的例子来论证。 另外，我们需要用批判性思维探索一个观点，并指出该观点的不足之处。
5.In-Class Essay要完整。由于时间紧迫，很多同学来不及完成一篇完整的文章，只能草草收尾，甚至直接省略结语部分。 我们不建议您采用这种方法。 你应该尝试提交一篇完整的文章。 在结论部分，你可以用两三个简短的句子对以上内容进行概括总结。
如果没有准备，或不在状态时我们怎么完成？
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In-Class Essay写完以后，如果时间允许，一定要再读一遍全文，尽量减少语法、拼写等低级错误。 同时确认文章主题与标题要求相符。 如果发现文章内容有问题，应该利用剩余的时间在文章中添加一些介绍和结束语，使文章内容尽可能贴近主题。
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